Cmanuell ögonkoordinering (öga-hand) är en grundläggande förmåga för människor. Ju större barnets förmåga att kontrollera sina händer och fingrar, desto fler upplevelser kommer han att få och desto mer kommer hans möjligheter att relatera till sin miljö att öka, liksom att låta honom göra nya saker, vara mer oberoende etc. Dessutom är förbättringen av hand-öga-koordination direkt relaterad till utvecklingen av grafomotoriska färdigheter.
Idag ska vi se en serie spel och fritidsaktiviteter Vad vi kan göra med barn hemma - eller var som helst - för att hjälpa dem att förbättra sin manuella ögonkoordination såväl som deras uppfattning om sig själva.
Kroppsidentifieringsspel
Detta spel består av att identifiera olika delar av kroppen med slutna ögon. För att leka flyttar barnen sina kroppsdelar utan att öppna ögonen. Det är intressant att flytta olika segment, inte bara de som är relaterade till armarna, så att de kan urskilja allt.
Detta spel kan slutföras genom att lägga till frågor för barnen för att säga vad den kroppsdel som rör sig för eller genom att skicka rörelseförslaget i form av en gåta - berätta användningen för barnen att flytta delen av kroppen som används för det-.
Varutransporter
Detta spel består av att bära plastkoppar eller andra behållare fyllda med vatten från en plats till en annan för att undvika hinder. Målet är att nå destinationen utan att spilla vattnet. För att göra det enklare kan du fylla glasen bara halvvägs och tillsätta mer och mer vatten.
Du kan också lägga en stor behållare i slutet och föreslå som ett mål att fylla den med det lilla glaset, så att du måste göra fler utflykter. Ju mer vatten som faller, desto fler gånger blir det därför nödvändigt att hämta vatten.
Hoppande bokstäver
För att göra det här spelet behöver vi kort, kort eller något liknande, som vi placerar med framsidan nedåt på ett bord. Målet med spelet är att vända så många kort som möjligt genom att slå på bordet. Med detta kommer barnet att utveckla styrkan i sin hand. Hos mycket små barn borde det göras med både höger och vänster, eftersom lateralitet - dominans av den ena eller den andra handen - tar tid att definiera sig själv.
Knapplopp
Att knäppa och knäppa upp en skjorta eller skolhaklapp är en uppgift som kräver stor hand-öga-samordning, men en som barn inte alltid gillar. I loppformat kan aktiviteten att fästa och knäppa upp vara mycket mer intressant. Det handlar inte om att vinna, utan om motivationen att göra det - ju snabbare desto bättre. Denna uppgift kan introduceras i en spelkrets.
Rad små föremål
Att placera små föremål i rad är en aktivitet som kräver mycket skicklighet, först för att plocka upp det lilla föremålet (tokens, knappar, mynt, figurer, grönsaker etc.) och sedan placera det utan att flytta de andra. Med hjälp av knappar eller små brickor kan vi föreslå barnet att göra en rad som når en viss punkt. Det är en perfekt aktivitet att kombinera med andra spel.
Staplade händer
För att spela står flera personer i en cirkel. I ordning placerar var och en en hand i mitten, i ordning efter placering. När alla är färdiga placeras den andra handen ovanpå. När alla är staplade tas de bort. För att komplicera det kan du ställa in en rytm (utnyttja till exempel musik).
Andra spel
Andra spel som hjälper utvecklingen av samordning och oberoende av fingrarnas rörelse, liksom utvecklingen av styrka, är de traditionella kinesiska skuggorna och dockanspel samt plastaktiviteter - klotter, fingermålning etc.) och hantverk (spela deg, göra bollar, etc.). Att spela med lera, smuts och sand hjälper också till att förbättra hand-öga-koordination, liksom stift-spel.
Vi kan inte glömma att bygga spel och pussel. I det här fallet är det lämpligt att alltid använda material anpassade till deras ålder och storlek.
Andra enkla aktiviteter, som att lägga in saker och ta saker ur en låda, lägga händerna i påsar fulla av saker och leka med det som finns inuti eller spela plocka upp leksaker är enkla aktiviteter som är mycket fördelaktiga för att utveckla samordning. Naturligtvis är att äta med händerna en mycket viktig aktivitet för barn.