Att införa ansvarsfullt beteende hos våra barn är inte något lätt. Det är vi alla tydliga utbildning bygger på att alltid ge ett bra exempel, tillämpa tydliga och överensstämmande regler, och naturligtvis i behovet av att införa barn en adekvat känslomässig intelligens.
Nu när vi pratar om ansvar är frågan mer komplex. Är ansvar knutet till barnets karaktär? Lärs det på samma sätt som bra sätt och multiplikationstabellen? Vi kan säga det ansvarsfullt beteende förvärvas över tiden, som lärs ut, uppmuntras och övervakas så att det på något sätt blir en internaliserad attityd hos barnet själv. I "Mammar idag" vill vi prata med dig om detta mycket viktiga ämne.
Ansvar i barns livscykel
Många mödrar klagar ofta på hur olika syskon är från varandra: den ena är slarvig, den andra är mer utåtriktad, en mer ansvarig och den andra har ännu inte mognat trots att han är en tonåring på nästan åttio fot.
Allt detta gör det ofta möjligt tror att ansvarsfullt beteende är mer kopplat till karaktär än för utbildning, vilket inte är sant. Det är därför viktigt att vi först försöker definiera vad vi förstår med ansvar:
Ansvar är den förmåga som människor har att anta konsekvenserna av våra beslut och våra handlingar, för vårt eget bästa och naturligtvis för andras.
Som du kan se är det ett oumbärligt värde i utbildningen av våra barn, något som vi bör främja dagligen från en mycket tidig ålder. Vi måste komma ihåg det mål som vi har som mödrar, som lärare och som den första sociala och affektiva sfären som barn har när de kommer till världen, är följande:
- Hjälp våra barn att växa i lycka till bli självständiga människor.
- Främja att de kan ta hand om sig själv, oavsett vilken väg de vill gå.
- Hjälp dem att vara kunna fatta sina egna beslut, att älska sig själva och känna sig trygga.
Hur man utvecklar ansvarsfullt beteende mellan 2 och 7 år
Äventyret att utbilda, tro det eller inte, börjar från det första ögonblicket när barn kommer till världen. Våra barn de behöver riktlinjer, vanor, en balanserad föräldrastil, full av tillgivenhet och utan inkonsekvenser. Det vill säga om du till exempel hemma tar hand om ditt barn varje gång du hör honom gråta, men hursomhelst, när du lämnar honom hos sina farföräldrar gör de det inte "för att de tror att de förstör honom på det sättet", det är inte rätt sak att göra.
När det gäller utbildning måste vi alltid vara desamma, med stabila beteenden som alltid ger barnet säkerhet. Ett säkert barn är ett lyckligt och lyhörd barn till allt vi lär honom. Nu ... Är det möjligt att utveckla ansvarsfullt beteende hos så små barn?
Vi visar det för dig nedan.
Hur man präglar ansvarsfullt beteende mellan 2 och 4 år
Med en tvååring ... Är det inte kanske för tidigt att utbilda sig till ansvar? Tvärtom är det idealiskt och nödvändigt, och mer om vi tar hänsyn till att de håller på att lära sig att tala, att kommunicera, att uttrycka ...
- Det kan vara så att barnet fortfarande är mellan 2 och 3 år är inte helt medvetna om vad som är rätt eller fel, men det är ett positivt ögonblick för dem att imitera oss, att hjälpa oss med enkla uppgifter som kommer att vara en del av deras dag till dag: lägga bort leksaker, kläder, toalettartiklar, deka bordet ... Dessa är grundläggande uppgifter som borde vara normaliserad.
- Mellan 3 och 4 år förstår våra barn mycket väl belöning och straff, erkännande ... lära sig att klä sig ensam, att dela, att respektera sin tur, att kontrollera frustration, att veta hur man lyssnar på vad andra säger och att vara tyst medan andra pratar ...
- Försök att få dem att ta initiativ till vardagliga saker, låta dem göra saker, att ge sina åsikter ... Ansvarsfullt beteende kommer att dyka upp när som helst ge dem vårt stöd och förtroende. Om du sanktionerar, om du bara straffar, kommer barnet att vara rädd för att ta initiativ.
Hur man präglar ansvarsfullt beteende mellan 4 och 6 år
Om vi har genomfört tidigare råd kommer vi att få mycket mark. Från 5 års ålder kommer våra barn att ge oss sin åsikt om många saker, och framför allt, de kommer att visa oss sina önskemål: ha detta och det, gör detta och inte det, lämna härifrån och gör inte det du skickar ...
Vad är det viktigaste med det här steget?
- Var inte rädd för att säga NEJ. Det måste vara tydligt och förklara orsaken till detta avslag.
- De kommer att testa dig på många saker, ha tålamod, sätta gränser och kommunicera mycket med dem. Ha alltid svar på dina frågor.
- De måste vänja sig vid rutineroch vet vad ditt ansvar är vid varje ögonblick på dagen.
- Fortsätt arbeta med ditt motstånd mot frustration. Det är viktigt att de vid dessa åldrar accepterar ett avslag och vet hur man klarar det utan att skrika eller gråta.
Hur man skapar ansvarsfullt beteende mellan 6 och 7 år
- Det är då de kommer att ställa hårdare krav på oss. De måste förstå sedan det finns ansvar om de vill ha rättigheteroch normerna kommer då att definieras mer.
- Det är viktigt att vi lär dem hålla en beställning med dina saker, att vara ansvarig för "vad är ditt." Deras saker från skolan, leksaker, deras kläder ... Om de tar kontroll över sina saker från en mycket ung ålder kommer vi att undvika stora problem när de når tonåren.
- Det handlar inte om att sätta standarder som en sergeant. Normer argumenteras och de måste förstå dem.
- I dessa åldrar har de redan sina egna vänner. Gynnar alltid den viktiga aspekten av «sätt dig själv i stället för den andra ». Vill du bli knuffad precis som du gjorde med Miguel? Varför tror du att Sara har gråtit? Varför tror du att farfar var arg idag?
Mellan 6 och 8 år
- De kan se äldre ut men de är inte. Vi befinner oss i en ålder där vi tror att de redan har internaliserat de tidigare reglerna och att de inte behöver tillsyn i många aspekter.
- Var dock inte vårdslös, det är typiskt att många glömska och ofrivilliga fel uppstår i dessa åldrar. De tenderar att förlora saker, bli förvirrade och om något negativt händer kommer du att lägga skulden på andra.
- Det är viktigt att du övervakar deras uppgifter på ett subtilt sätt utan att trycka utan att vara med dem.
- Det är en bra tid för dig sociala sedvanor: att veta hur man tar emot, hälsar, säger adjö, har en hjärtlig konversation, vet hur man tackar ...
Hur man präglar ansvarsfullt beteende mellan 8 och 12 år
Vi är redan i den "magiska" åldern. Från Vid 8 års ålder gör barn ett viktigt mognadssteg som i ögonblick kan ta oss långt, och vid andra tillfällen kan de överraska oss.
De har redan gjort det en vag känsla för rättvisa, även om detta alltid är baserat på belöning och straff. Du erkänner vad du gör fel men har ännu inte brutit vanan att göra tusen ursäkter.
- Det är dags att ge dem mer allvarliga ansvarsområden: Han kan shoppa, han kan ta hand om husdjuret, gå ensam i skolan, till sina kompisars hus ... Han kan ta ansvar för vad han vill så länge han visar dig att han kan utföra sina uppgifter så som läxor, hålla ett snyggt rum, återvänd från att spela vid den planerade tiden.
- Du vet att i dessa åldrar, din vänkrets kommer att ha mycket vikt. Att han kommer att göra sina bedömningar, att han kommer att söka oss och våra gränser. Anta det och svara alltid och undvik att hamna i auktoritärt beteende. Om du sanktionerar, kritiserar eller höjer din röst mycket, kommer du att hitta avslag från ditt barn.
- Det är viktigt att också förstå det ibland, vi måste låta barn göra misstag. Du kanske till exempel vet att hans vänner har velat att din son ska anmäla sig till karatekurser. Du vet att det inte går med honom och att han om några dagar kommer att bli uttråkad.
Spela inte en "förmögenhet" genom att berätta för honom vad som kommer att hända, eller försök att skydda honom hela tiden. Ansvarsfullt beteende behöver då och då misstag för att lära sig. Det viktiga är att alltid lita på ditt stöd, ditt råd, med din absoluta förståelse.